扬州发布记者 楚楚 田文荟 刘冠霖

下月16-17日，江苏省2021年普通高中学业水平合格性考试中（俗称“小高考”）的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门科目开考。

这是在采用新考试方案背景下，仍使用旧教材的一次重要考试。如何在有限的时间里，实现复习效益的最大化？今天，记者特别邀请扬州大学附属中学、宝应中学名师针对六门学科进行全方位指导。

政治

回归书本，谙熟方法

■扬大附中高二政治备课组长 朱振华

学业水平合格考试注重对基本知识、基本能力的考查，知识点通常都来源于书本。要学会翻书，通读教材，在没有考试说明的情况下，尽可能不遗漏知识点，同时重点关注新授课时留有标识的重点与难点知识；要依托教材目录，构建简明的知识导图，形成清晰的主干知识网，从而把书读薄，提高效率。同样，每天可以借助知识导图来回顾知识点，做适当的重要知识的填空练习，来加深印象、查漏补缺。

冲刺复习阶段，学生每天可以做一份综合练习。综合练习的选择，可以是往年合格考试的真题，也可以是今年省内各地的模拟试题，保证训练试题的质量、效度与方向，但要限时完成，以此强化基本答题方法的熟练运用。

今年的考前复习要特别关注好“疫情防控”“党的十九届五中全会”“嫦娥五号”“民法典”等热点话题，以“是什么、为什么、怎么样”等问题做好专题复习，为合格考试的专题检测进行预演。

历史

夯实基础 提升素养

■扬大附中高二历史备课组长 曹伟

合格性考试不同于选拔性考试，整体难度不大，绝大部分考生通过认真复习可以顺利过关。复习过程中落实基础是关键，要扎根于每一个测试内容。考点内容的落实要全面、细致，尽量避免出现知识盲点，避免知识碎片化，编织知识网络，以便于识记和理解。

要关注具体历史知识如何在试题情境中应用。从过往试题看，直接考查识记能力的试题占比较少，大多通过使用新材料、创设新情境进行考查。要学会在材料情境中理解历史知识，要提升阅读文字、图片、表格、数据等材料的能力，从中提取历史信息，并与具体知识内容有效联系起来。即使是最基础的知识，也要放置到一定的历史情境中去理解！

通过大量试题练习，既可以提高解题技巧，又可以熟练知识内容。考前两周内，每天需要保持一份综合练习；选择题训练是重点，计76分，要尽可能拿到高分；认真研读试题，一道选择题要清楚A、B、C、D四个选项与测试内容的关联，注意回归教材；非选择题要强化答题规范，语言要精炼，多使用学科语言。

地理

在新情境中熟练应用地理知识

■扬大附中高二地理备课组长 吴静

首先，按照新课标要求，全面复习，把握知识框架，熟练掌握和应用基本知识，突破难点，通过回归课本快速回顾教材中的图文信息。对大气受热过程、描述地貌特征、地理信息技术的应用等易错点，要充分理解其原理，在解题中不断纠错，突破认知瓶颈。

其次，围绕地理核心素养，进行针对性训练，提升答题技能，培养良好心态。在考前两周内，争取每1-2天做一份综合练习，保持对知识的热度，查漏补缺。同时，养成做题的良好习惯，细审题，慢做题，只有全面审题，才能切中题意，有针对性地作答。选择题占80分，答题难度相对小，要争取拿够基本分，综合题多是填空的形式，每空1分，作答语句不长，但要求精准，相对难度大，要争取少失分。另外，做题要保持稳定的心态，有始有终，不要追求在短时间内完成所有题目。40道选择题是对耐心的考验，要审读完所有选项，斟酌清楚再作答。如遇到疑难问题，可在做完全卷后，再回头仔细考虑。

关注时事热点，关注对生活有用的地理，学以致用。最近的大市模拟题中会呈现不少热点图文，在训练中要学会解读分析新情境中的地理问题，才能处变不惊。

化学

梳理和建构知识体系 提高复习实效性

■宝应中学教务处副主任、化学教师 杨宝林

通过对2020年江苏学业水平测试试题的分析，我们知道试题由选择题和非选择题两大部分组成，其中选择题共计78分，而选择题侧重于必修1、必修2的基础知识，因此，最后一段时间的复习因注重化学基础知识的复习，帮助学生梳理和建构知识体系，对于一些能力要求高的较难题要大胆舍弃，提高复习应考的针对性和实效性。

考前这一段时间，课堂上老师要把知识讲授和练习结合起来，边讲边练，以练促教，以练暴露问题，及时发现问题并设法解决，真正让学生的基础知识和基本技能在实战中得到检验。

江苏省学业水平测试只要求达60分过关即可，如何在75分钟的考试时间内考好并顺利过关，考试技巧就显得尤为重要，而过关成问题的“学困生”大多不会考试，不懂得考试技巧。临近考试，老师要和这些学生个别交流，最好就模拟试卷面对面的进行考试技巧的传授和指导，让学困生学会在考试中取舍，学会考试。

生物

有序复习 基础知识全覆盖

■宝应中学高级教师 王安平

从启动学业水平测试复习工作开始，我们就着手认真学习《江苏省普通高中学业水平合格性考试指导意见》，紧扣学业水平考试的命题思想和原则，组织高二生物备课组共同研读省考试院下发的合格性考试样卷，把握复习方向和难度。

在此基础上，编制教材知识点提纲，帮助学生细致梳理考试内容，弄清基本概念、基本原理，重视基础题的训练。讲透中等难度题。重视实验内容的复习。

根据生物考试内容为“分子与细胞”和“遗传与进化”两个模块，后一个模块内容既是难点，恰好又是学生在疫情期间学习的，我们采取的策略是：内容上，加强记忆基础知识，突破学习的难点；在方法上，课堂上老师讲一点，学生读一点，课后再做一点。有序推进复习，做到教材基础知识全覆盖。

物理

多练基础及中等题，语言规范到位

■宝应中学高级教师 李家利

1 回归课本，注重基础和知识点全覆盖。认真梳理教材上基本知识点，弄清基本概念、原理和规律，多训练基础题和中等题，确保基础考点不丢分。

2、计算题要注重学科主干复习训练。如匀变速直线运动基本规律公式、牛顿运动定律、圆周运动、平抛运动、动能定理、机械能守恒定律，做到情景题与物理规律相对应，思路清晰，规范解答，计算准确。

3、物理实验要注重基本原理的理解和方法的应用。从历年来试题来看，力学中几个重要物理实验，如用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律、力的平行四边形定则的验证、探究牛顿第二定律实验、验证机械能守恒定律实验等基本每年反复考查，都是考查对实验基本原理的理解和基本方法的应用，不过难追求对实验原理和方法的深度理解和应用。对于实验中的数据处理，要计算准确（要求保留几位有效数字），对于语言表述性问题要规范到位，不可随意。

责任编辑：煜婕